扩大优质生源 发展职业教育

近年来，我市职业教育发展迅速，为周口经济社会发展储备了坚实的技能人才生力军。如何让职业教育更好地助力经济发展、助力乡村振兴？我院教师赵庆枫团队把他们提案带上了市两会。

赵庆枫等委员表示，相较于其他国家的校企联合办学，我市的教学模式与企业的关联性较低，不能很好地满足企业的用人需求；由于职业院校毕业生发展后劲不足，在招生时依然面临“叫座不叫好”的现象，招生难问题越来越突出；职业院校教师主要从师范院校招录，缺乏企业工作经验和技能。同时，大多数的职校生都是每年高、中考分数最底部的学生，职校生毕业后，用人单位普遍反映学生的人文素质不足，在职业素养、职业品格方面的评价度、认可度越来越低。

基于此，他们建议，把“校企合作”作为职业教育的主体教学模式，深层次、多方位地整合院校和企业的优势、资源，发展职教集团平台，实现成员之间的资源共享、优势互补，形成教学链、产业链、利益链的产、学、研、用的深度融合。扩大优质生源，探索普职融合课程教育，设立春季职校统一招生考试制度，针对周口本地生源有限的情况，在招生政策上适当向外地优秀学生倾斜。提升职业教育的定位，从政策、资金和办学环境等方面给予大力支持，促进职业教育与普通教育享受同等待遇。优化职业院校教师职称评定、聘用与薪酬制度，吸引更多企业优秀高级技能人才加入到职业教育教师队伍中，通过岗前培训、在职进修、学历教育等多种途径，为职业院校教师不断更新知识技能提供帮助。